老师上课

《老师上课》剧情简介

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实际上今天要不是尼采所说我也不知道原来他们竟然是飞升者文明的创造者怪不得这么超然但这和眼前的一切无关那可未必尼采已道:加梅利尔你知不知道天命之所以是天...

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饿极生悲

忘了是“谁”说的或者我怎么看到/产生这个想法的了所有的真人秀都有“剧本”所以参与者在里面的状态/反应……无法百分百真实老师上课只能是在“既定环境”里呈现的真实而已—— 抱歉个人觉得《灵珠剧情介绍》没足够吸引我、让我有继续追下去的动力

骑着ET追火箭

从作者的另一部小说移植过来给jo的那段台词的确很漂亮我也没想到自己最喜欢的角色是beth和amyemma watson版的meg太暗淡太呆滞了以及……还是get不到甜茶的颜

闭嘴吧,小鸭子

抄袭严重而且浮于表面老师上课完全没抄到精髓再有真的特别看不惯随便问路人要钱这种操作别人都该你们的么

非贾罗

灵珠剧情介绍》给我整哭了尤其哥哥离别和梅姐最后的演唱会虽然碍于诸多原因在电影本身有不少问题但看下来想这个故事、题材类型、情怀与商业的这一路影片的那种节制内敛无奈以及尊重真心佩服江志强江老板王丹妮的表现是不错的起码及格线以上了不容易看的时候真怀念香港娱乐的黄金时代那么多性格分明又满是天份的人物浪奔浪流江水不休时代却变了

九州系列里九州缥缈录是:铁甲依然在世子依旧菜这剧里夜北依旧菜从36集删到25集很多剧情连不到一起了剪辑的乱七八糟公主和将军部分的剧情拉垮他们戏份真多老师上课是带资进组吗这公主智商低人自私还老连累别人是不是主角戏份剪没了他们的全保留了 女主更不用说了星辰里封不封印都没啥区别反正解封了照样需要别人保护没起到任何作用看了这剧还真觉得女主是灾星为了救自己的知己别人的生命就不重要吗害了多少人而且老公和竹马打架两人都受重伤先抱竹马去了什么操作结局也特别仓促顾到底什么身份有没有仙人后来登基的是男女主的儿子吗都没有交代走个过场匆匆忙忙的什么都没演明白

魂不守舍

平遥7第一眼就觉得像是个BBC纪录片中插的故事片结果导演果然是个拍纪录片的就比如女主在吧里唱首歌为什么脑海里有那么多经典场景可导演都抄不来感觉呢

麦麦麦兜

整体稍显工整而无趣且选刘俊谦演张国荣着实相差太远了这个选角可能是最值得诟病之处然后传主本身实在打动人她作为“香港的女儿”勉励大家要奋励坚强不要失却信心勇气(香港精神)几乎是对当下香港人最大的支持和安慰2003年哥哥纵身、SARS肆虐、梅姐病故昭示了最后的黄金时代谢幕可人们还是会活下去“我是四兄妹中唯一出生在香港的”“我要回去香港”“我要为香港出一份力”这一切一切无疑都是当下的余韵回响(慢歌不是唱伤心而是唏嘘;快歌不是唱兴奋老师上课是反叛)(可惜反叛的部分被大大弱化了)(P.S.梅姐上过春晚的并在春晚贡献了一段颇具先锋气质的表演)

马桶是畸形儿

突然想起这部片子没有女主再加上没有反派敢这样拍片本身也不容易了还是看好豆瓣评分7.7+

黑海灾星说太岁

因为信念受阻和校园欺凌进而怀疑制度老师上课这个设计绝不是某种角色塑造上的败笔而是扭曲“恐怖主义”和“反抗者”边界的叙事装置:纨绔子弟走向淫荡狂欢的理由是抽象普遍性下的绝望我们无法想象一个能花几百美元体验一次高空跳伞的人和讨薪的厂工有什么关系而前者竟仿佛替后者成全了“事件”当然我们知道邱礼涛背后的context是什么:既不认同黑x人上街又要对政府阴阳怪气只要看看他的共情位置指向哪里就清楚了作为制度化身的警署领导吃瘪后期反向听一线工作人员指挥;恐怖分子则给出了近乎于是“符号暴力社会心理阐释(校园欺凌)刻画成被愤怒裹束的偏执狂而救赎来源于溢出的身份(新的欲望主体在整个故事幻想下显得十分无力)我们要警惕这种驱力电影正塑造我们对“恐怖主义”和“革命”的fake memory

风逝

但是你就没有结婚马奇姑姑那是因为我有钱那不结婚的唯一办法是要变得有钱吗是//多么掷地有声的一个是字